Безопасно
Гарантированное качество. В StudenBar качество стоит на первом месте, убедитесь в этом по верификации авторов, рейтингу, средней оценки и отзывах только тех людей, которые делали заказ у автора. Всем пользователям предоставляется безопасная сделка – деньги за работу хранятся у вас на счету. Гарантийный период составляет 20 дней в течение которого вы можете потребовать у автора, исправления и корректировки работы, только после вашего одобрения автор получит оплату.
Выгодно
- Цена, выберете самый подходящий Вам вариант
- Не переплачивайте посредникам
- Размещаете заказ совершенно бесплатно.
- Зарабатываете на ваших уникальных работах
Удобно
Выберете среди большого количества авторов, авторы сами свяжутся с вами, вы можете уточнить все интересующие вас вопросы в онлайн-чате и оценить самого автора по его предложению цены, рейтингу, отзывам только тех людей, которые заказывали у него работу. Мы приложили все усилия, что бы вам было удобно на StudentBar. Вы может самостоятельно предложить понравившемуся автору выполнить свою работу.
Быстро
Предложенный вами заказ моментально увидят авторы, вы всегда сможете выбрать исполнителя, который больше вам подходит. Договоритесь с автором и он выполнит задание за любое время. Размещайте работы круглосуточно. Магазин готовых работ – быстрое решение ваших проблем.
Полезно
У нас предоставлена большая и постоянно обновляющаяся база всех типов работ. По ним вы сможете самостоятельно сделать все необходимое. Большое количество работ с высоким процентом оригинальности
Создайте заказ
Разместите заказ на студенческой бирже совершенно бесплатно.
Получите работу
Скачайте готовую работу в личном кабинете.
Период гарантии
Совершенно бесплатно для Вас 20 дней гарантии на заказанную работу.
СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ЕГО АНАЛИЗ В СОЦИОЛОГИИ
Социальное неравенство — это различия между отдельными людьми и целыми социальными группами в доступности для них социальных благ и ресурсов, в доступе к здравоохранению, образованию, а значит — в различных стартовых возможностях граждан. Неравенство существовало на всех этапах развития общества, но его уровни, источники и формы менялись
в истории. Каковы же причины неравенства? Их обычно видели в том, что в обществе одни задачи важнее других, что ведет
к неравенству вознаграждения за выполнение этих задач. Самые важные — управление и война. Но кто и почему попадает в элиту, в группы с высоким вознаграждением, а кто в группы с низким? Механизмы попадания в элиту, ее пополнения на протяжении веков менялись и объяснялись в теории также по-разному: сила, знатное происхождение, деньги, ум, образованность, организационная сплоченность и т. д. Вклад в теории элит внесли многие мыслители, такие как Платон, Н. Макиавелли, а в наше время Г. Моска, В. Парето, Р. Миллс, Й. Шумпетер и др. К. Маркс рассматривал неравенство как следствие социально-экономической неоднородности труда и борьбы за власть, результат присвоения (экспроприации) частью общества результатов труда другой части. П. Сорокин полагал: главная причина неравенства — неравномерное распределение прав, обязанностей и привилегий в обществе. Он связывал в неразрывное
целое проблему неравенства и проблему социальной справед¬ливости.
М. Вебер указывал на три неразрывных компонента неравенства. Первый — имущественное неравенство, определяемое наследством, доходами за счет собственности, капиталовложений, недвижимости, акций, ценных бумаг и т. п. При этом представители разных классов имеют неодинаковые возможности для приобретения активов и доходов. Второй компонент неравенства — социальный, то, что разные люди и группы имеют неодинаковый престиж (отсюда введенное им понятие статусных групп). При этом в условиях манипулирования общественным сознанием в так называемую элиту зачастую попадают люди, не несущие никакой позитивной функции. Третий отмеченный Вебером фактор — это власть. Далеко не всегда, писал он, власть получают достойные люди честным путем и далеко не всегда используют ее на благо, а не во вред обществу. Большое внимание при анализе социального неравенства в современной социологии уделяется теориям бедности, выявлению связей между материальным благополучием и поведением индивида,
а также состоянием социальной системы. Социологи пытаются дать ответ на два вопроса: кто виноват в бедности и что делать для ее устранения или смягчения? Ответ на первый вопрос объясняет причины бедности двояко: или особенностями самого индивида, его образом жизни, или особенностями социальной системы, общества. В западной социологии в рамках первого объяснения наиболее известны работы О. Льюиса с его концепцией «культуры бедности», а в рамках второго — работы Э. Райта, расширившего понятие класса, эксплуатирующего бедных, включением в него не только собственников, но и носителей организационного и культурного капитала.
Ответ на вопрос «что делать?» также варьируется между двумя полюсами. Первый полюс — это признание бедности естественным состоянием, а значит, вместо прямой материальной поддержки бедных необходимо отдавать приоритет обучающим и интегрирующим программам. Второй полюс — это признание бедности результатом социально-экономической политики, следовательно, необходимо выявлять разные социальные практики, ведущие к бедности, и менять их революционным или эволюционным путем. Современными исследователями называются относительно новые практики поведения, содействующие появлению в обществе «новой» бедности. Среди них увеличение числа разводов, кризис семьи, ослабление связей между поколениями, лавинообразный рост изменений и сложности адаптации к ним, завышенные индивидуальные и коллективные ожидания.
Буравой М. Социология и неравенство // Социологические исследования. 2015. № 7. С. 5−14.
Викторов А. Ш. Поворот к неравенству в мире как вызов глобальной социологии // Социологические исследования. 2015. № 2. С. 21−29.
Доброхотов Л. Н. Социальное неравенство — насущная проблема американского общества // Социологические исследования. 2016. № 2. С. 93−101.
Иванов Д. В. Новые конфигурации неравенства и потоковые структуры глэм-капитализма // Социологические исследования. 2016. № 6. С. 13−23.
Мартьянов В. С. Социальная стратификация современных обществ: от экономических классов к рентным группам? // Социологические исследования. 2016. № 10. С. 139−148.
Козлова Л. В. Международные практики изучения высшего класса: обзор зарубежных исследований // Вестник МГУ. Сер. 18. 2015. № 1. С. 73−8
Shilova N