ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ В ПЕРИОД ПОДГОТОВКИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ

Лекция с элементами панельной дискуссии «Школа и ее сотрудники» Цель: формирование позитивного отношения к школе и сотрудникам образовательной организации. Какие специалисты работают в общеобразовательной организации, какие специалисты работают с детьми, поступившими в школу. Мастер-класс «Режим дня и его значение» Цель: обозначить важность соблюдения режима дня для ребенка при поступлении в школу. Изменение режима дня в младшем школьном возрасте. Способы мотивации детей соблюдать режимные моменты. Значение соблюдения режима дня для ребенка в период адаптации к школе. вот такую нужно лекцию и мастер класс + тесты на первоначальном этапе и по результатом проведенной работы Диагностический Проведение диагностики среди родителей-респондентов из сформированной ранее группы. Анализ результатов диагностики. Формулирование выводов о необходимости психолого-педагогического сопровождения. 30 родителей Рефлексивно-оценочный Проведение итоговой диагностики по результатам реализации программы с целью определения ее эффективностьи 30 родителей