КУРСОВАЯ РАБОТА

Министерство просвещения Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Институт филологии и межкультурной коммуникации
Кафедра литературы и методики ее преподавания
Кафедра общего языкознания и русского языка



ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ В РАБОТАХ УЧАЩИХСЯ: ПРИЧИНЫ ПРОЯВЛЕНИЯ И ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ


Курсовая работа
Направление подготовки «44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки», профили «Русский язык Литература»)



Екатеринбург, 2021 
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………...……………….3
ГЛАВА 1. ПРИЧАСТИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ……………………………….5
1.1. Общее категориально-грамматическое значение причастия….....5
1.2. Морфологические признаки причастия………………..…………10
1.3. Специфика синтаксического функционирования причастий и причастных оборотов.....………………………………………………….……..13
1.4. Грамматические нормы употребления причастий в речи……….14
1.4.1. Нормы образования причастий……………………………………14
1.4.2. Синтаксическое нормы функционирования причастий и причастных оборотов…………………………………………………….16
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОШИБОК В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ В РАБОТАХ УЧАЩИХСЯ…………………………………..…………………..18
2.1. Сопоставительный анализ теоретических основ школьных учебников по теме: «Грамматические нормы употребления причастий в речи»……………………………………………………………………….28
2.2. Типология грамматических ошибок……………..…………………20
2.3 Факторы, обусловливающие появление грамматических ошибок в речи учащихся...……………………….………………………………….22
2.4. Дидактические материалы по теме: «Грамматические нормы употребления причастий в речи»………………………………………..24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..….26
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ………………………………… ……...……….…28