Аукцион заказов

Диагностика социального развития ребенка с ТМНР: подобрать и охарактеризовать диагностические методики на: -установление характера взаимодействия ребенка с окружающим; -выявление коммуникативных возможностей детей; -определение объема владения навыками самообслуживания; -изучение состояния и особенностей игровых действий.

Сделать в Jupyter Notebook решение домашней работы на языке R с пояснениями.

Необходимо поработать с данными в экселе, осуществить расчеты по формулам. Могу предоставить образец как должно быть. Предмет статистика. Файл "kt2vdovstep"-мой недоделанный файл. файл "kniga3" - файл образец как должно быть

Проблема материи в истории философской мысли. Составить таблицу по одному представителю в каждом историческом этапе

Проблема материи в истории философской мысли. Составить таблицу по одному представителю в каждом историческом этапе

Выполнить реферат по БЖ на тему "Системы контроля требований безопасности и экологичности", не менее 70% оригинальности и кратко изложить информацию в презентации

Данную статью нужно отредактировать для повышения уровня уникальности

Задачи: 1, 3, 7, 11, 15, 17, 19, 21, 23, 25 Решения задач следует оформлять на миллиметровке или на листах писчей бумаге в клетку, соблюдая нумерацию, приведенную в «Заданиях …». Размер листов должен соответствовать стандартному (ГОСТ 2.301-68*) формату А4 (210×297 мм). На листе выполняется рамка и основная надпись (штамп) в соответствии с рис. 2. Толщины линий на чертежах принимаются в соответствии с ГОСТ 2.303-68*. При этом линии видимого контура рекомендуется выполнять толщиной 0,8–1,0 мм; линии невидимого контура, осевые линии и линии штриховки 0,4–0,5 мм; линии вспомогательных построений – 0,2–0,3 мм. Все надписи на чертежах следует выполнять чертежным шрифтом в соответствии с ГОСТ 2.303-81. В нижней части листа с решением задачи дается краткое описание хода решения. Пример оформления см. на рис. 3.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Влияние пребиотиков и пробиотиков на нормализацию и стабилизацию кишечной микрофлоры, и соответственно, снижение массы тела и риска сердечно-сосудистых заболеваний Пациенты будут выбраны из базы дневного стационара поликлиники. Сначала анализируем есть ли у 20 людей с ожирением дисбиоз(не знаю, с помощью какого метода делается этот анализ, но нужен именно на видовой состав и расписать, какие из них патологические, а какие нужные и полезные),( должно получиться, что у этих 10 человек есть дисбиоз) и обосновываем почему он есть, какое у них питание. Отбираем 10 человек с наиболее высоким весом и наибольшими показателями дисбиоза. Анализ состава кишечной микрофлоры до назначения про и пребиотиков и анализ после месячного их применения индивидуально у 10 человек.( то есть мы берем условно 10 человек с ожирением и дисбиозом, делаем анализ кишечной микрофлоры до проведения спец. про и пребиотической диеты, и через месяц замеряем их вес и состав кишечной микрофлоры) Замерить массу людей до исследования и после.Снизилась ли она, статистика. Рассказать про элементы, негативно, влияющие на эксперимент(такие как диета, спорт и т.д., все, что снижает вес) 1.Попробовать доказать участие микробиоты в развитии ожирения. 2. а уже потом оказать влияние на снижение массы тела через пре и пробиотики снижение развития осложнений ожирения:... написать какие бактерии кишечника участвуют в переваривании каких элементов пищи Нужна практическая часть, доказательство влияние и участия кишечной микрофлоры в развитии ожирения и на основании этого, повлиять на нормализацию кишечной микрофлоры через ежедневные добавки в рацион пре и пробиотиков в течение месяца. Обязательны контрольные замеры Нужны все пункты из файла(кроме объема в 5 страниц)

8 вариант

Успеть по срокам

Необходимо выполнить задание 3-5. Задание 3. Надо написать методическую разработку 5 уроков по учебнику "Основы светской этики" Авторы книги Ю. И. Глаголева, И. О. Будëнная, Н. И. Роговцева. 4 класс. Темы уроков: 1. Чувство родины 2 Коллектив начинается с меня 3.Мой класс - мои друзья 4.Человек рождён для добра 5. Милосердие - закон жизни. Преподаватель очень придирчив к урокам. В колонке где деятельность учителя необходимо писать в формате: учитель предлагает...., учитель проводит опрос.... (Это пример) В колонке деятельность учащегося необходимо писать: ученики отвечают на вопросы учителя, ученик записывают в тетрадь.. (Это пример) Задание 4-надо написать план классного часа Задание 5 - написать его разработку Тема классного часа: моя будущая профессия или профессиональное самоопределение.

По срокам уточните

Нужна презентация (только) на конференцию, с обилием фотокарточек, что-то новое. Уже есть материал по НДС двигателям(история, принцип работы, примеры использования) но ничего нового не повествует.

Нужна презентация (только) на конференцию, с обилием фотокарточек, что-то новое. Уже есть материал по НДС двигателям(история, принцип работы, примеры использования) но ничего нового не повествует.

Нужна презентация (только) на конференцию, с обилием фотокарточек, что-то новое. Уже есть материал по НДС двигателям(история, принцип работы, примеры использования) но ничего нового не повествует.

нужно сделать два любых задания с решением

Требования к оформлению Работа должна быть выполнена в текстовом редакторе Microsoft Word. Объем: первое задание – не более 1-ой страницы; второе задание – не более 1-ой страницы; третье задание – не более 2-х страниц. Приветствуются краткие комментарии и выводы. Все задания присылаются в одном файле. Шрифт – Times New Roman, кегль 12–14; межстрочный интервал − 1 пт. Поля: верхнее, нижнее − 2 см, левое − 3 см, правое − 1,5 см.